为了提升我院教师队伍的科研素养，发展高素质教师团队，我院于7月9日上午在校图书馆5楼会议室开展第二学期期末工作总结暨“老带新”工作会议，学院全体教职工参加。此次会议不仅总结了本学期的教学工作成果，并为新教师搭建了成长平台，有助于推进管理学院人才梯队建设，促进学院教育教学工作高质量发展。
会议伊始，党总支书记徐键代表学院发表了热情洋溢的致辞，对新入职的教师们表示了热烈的欢迎和诚挚的祝福。
随后，会议进入第二议程。六位新教师们依次上台，通过PPT演示对在座的领导及同事进行了个人介绍，并阐述了未来三年的个人教职规划。紧接着，“老带新”签约仪庄严进行，资深教师及骨干教师担任导师将助力新教师成长。
刘冬华从道德引领、业务规范、进程督查、效果评估四个方面阐述了“老带新”的工作重点，并宣读了《管理学院新进教师培养制度（老带新制度）》，指导教师与新教师共同签署《帮带合同》。他强调，指导教师必须从严要求，被指导教师则需积极主动，这将会促进学校“以老带新、以新促老”良好氛围的形成。
会议第三项议程，刘冬华对第二学期学院的工作情况进行全面总结，并对下一阶段工作进行规划与展望。他鼓励全体教职工继续发扬团结协作精神管院价值观，为学院的高质量发展贡献力量。
徐键对期末各项收尾工作、暑假各项保障工作和假期各项重点工作进行了部署，并提醒各位教师提前备课、毕业班辅导员跟进毕业班就业后续工作，为下学期的教学工作做好充分准备。同时他鼓励中青年教师要向老教授们学习经验，更好地提升学院的教学质量和科研水平。
随着各项议程的圆满结束，管理学院2023-2024第二学期期末工作总结及“老带新”专题会议顺利落下帷幕。通过“老带新”签约仪式，为新教师成长搭建平台，并明确了未来工作方向。学院将持续优化教师队伍建设，深化教育教学改革，推动学院高质量发展。（摄、文/迟梦甜 审核/徐键）